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Heft
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Band 110 / 2014 / Heft 2

ISSN 0172-2875

Inhalte

Erkenntnistheoretische Bestimmung und empirische Grundlagen von Bildungsprojekten in Übergängen beruflicher Bildung

Über Irrungen und Wirrungen eines berufspädagogisch und berufsbildungspolitisch wichtigen Konstrukts

ITB

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